Sensibiliser et susciter la réflexion sur des problématiques comme l’hypersexualisation et la toxicomanie en utilisant l’art, le théâtre et la vidéo : voilà le défi qu’a relevé un groupe de jeunes du Centre éducatif communautaire René Goupil (CECRG) du quartier Saint-Michel à Montréal en créant la vidéo d’intervention Ça tourne!… Lire la suite
Sophie Boisvert-Beauregard
KIDS FOR GLOBAL PEACE : une intervention dynamique pour sensibiliser les jeunes à leurs droits et libertés
Informer les jeunes sur leurs droits et libertés, sur la dignité humaine, sur le respect, sur la paix et sur la résolution de conflits : voilà ce que propose KIDS FOR GLOBAL PEACE, un nouveau programme américain conçu pour sensibiliser les jeunes à plusieurs sujets aux dimensions humaines et sociales.… Lire la suite
L’usage des médias sociaux chez les jeunes : les deux côtés de la médaille
Utiliser les médias sociaux représente l’une des activités les plus courantes chez les jeunes d’aujourd’hui. Un récent sondage mené aux États-Unis démontre que 51 % des adolescents se connectent à leur réseau social favori au moins une fois par jour et que 22 % des jeunes le font plus de 10 fois quotidiennement (Common Sense Media, 2009).… Lire la suite
Comment trouver de l’information sur son public cible et se documenter sur ses sujets lorsqu’on est scénariste d’émissions jeunesse?
Cette semaine, le blogue C’est malade! diffuse une seconde capsule vidéo issue d’une entrevue réalisée avec le scénariste Sylvain Charbonneau, notamment connu pour avoir collaboré aux populaires séries jeunesse Ramdam, Macaroni tout garni et Watatatow. Dans cette courte vidéo, l’auteur expose divers moyens pour trouver de l’information de qualité tant sur les sujets dont il souhaite traiter que sur le public auquel il s’adresse.… Lire la suite
La télévision jeunesse d’hier à aujourd’hui
Le blogue C’est malade! vous présente cette semaine la dernière d’une série de trois vidéos tirées d’un entretien réalisé avec la productrice et conceptrice Carmen Bourassa. Connue notamment pour avoir travaillé à la production des 125 premières émissions de Passe-Partout, ainsi qu’aux émissions jeunesse Cornemuse, Toc toc toc et 1, 2, 3… Géant, Mme Bourassa expose ici ses réflexions sur l’évolution de la télévision jeunesse au Québec.… Lire la suite
Moijagis.com : un site pour démystifier l’intimidation
Depuis quelque temps, la lutte contre l’intimidation est un sujet qui occupe une place importante dans l’actualité québécoise. Après avoir longtemps minimisé les répercussions de ce type d’action violente sur les jeunes, le public se trouve maintenant de plus en plus sensibilisé à cette forme de harcèlement.… Lire la suite
Que signifie « être en santé » pour les jeunes?
Cette semaine, l’équipe du blogue C’est malade! vous propose une capsule vidéo présentant des entrevues réalisées avec des jeunes de 6 à 12 ans du quartier Saint-Michel à Montréal. Ces derniers ont été invités à s’exprimer sur des questions entourant leur conception de la santé.… Lire la suite
Les émissions de télévision pour enfants ont-elles un genre?
« Les filles, elles aiment la paix » — Isaac, 8 ans.
« Les émissions pour garçons, c’est plus les affaires sportives, comme Tactik et Les frères Scott» —Guerlain, 11 ans.
Ces témoignages révélateurs, issus de la capsule vidéo ci-présente, démontrent bien que les jeunes ont une opinion lorsqu’on leur pose la question : « Est-ce qu’il y a des émissions de télévision pour les filles et d’autres pour les garçons?… Lire la suite
Télévision : Bob l’éponge en prend pour son rhume!
Peut-être avez-vous entendu parler dans les médias au cours des dernières semaines d’une étude affirmant que la populaire émission pour enfants Bob l’éponge serait associée à des problèmes d’attention et d’apprentissage chez les enfants d’âge préscolaire. Cette étude menée par des chercheurs de l’Université de Virginie et récemment publiée dans la revue américaine Pediatrics (2011), s’avère préoccupante.… Lire la suite
Le plaisir : force motrice pour faire bouger les jeunes!
Qui de mieux placés que des enseignants en éducation physique pour observer et témoigner des pratiques des jeunes en matière d’activités physiques et sportives? Dans le deuxième volet de la recherche qualitative « Soutien à la production télévisuelle de contenu santé dans les émissions jeunesse» (2008), menée par Monique Caron-Bouchard et son équipe, c’est de l’opinion et des perceptions de ces experts en activités physiques dont il est maintenant question (voir l’article sur le premier volet de l’étude portant sur l’opinion des jeunes élèves).… Lire la suite